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Intégré Impliqué Inspiré : un cadre pour les programmes d'éducation par les pairs /

by Fédération internationale pour le planning familial.
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: Londres : IPPF, 2010Description: 60 pages ; 30 cm.BDSP subject(s): Education sexuelle | Relation entre pairs | Programme de santé | Adolescent | EnfantPUBLICATION TYPE SAPHIR: MonographOnline resources: [Accès texte intégral]
Contents:
Annexes A: Définition de termes clefs p. 34. - Annexes B: Adaptation des « marches de la tolérance » d’Olsson p. 36. - Annexes C: Règles et Responsabilités de l’éducateur et du counsellor pairs p. 36. - Annexes D: Outils pour les programmes d’éducation par les pairs p. 37. - Annexes E: Politiques de l’IPPF sur les jeunes p. 56. - Annexes F: Liste des sources et ressources sur l’éducation par les pairs p. 58
Summary: Ce cadre se veut un guide pour nos Associations membres et organisations affiliées et/ou partenaires. Il s’inspire des cadres existants et les complète, en offrant le point de vue de l’IPPF sur l’éducation par les pairs. Il se veut utile aux concepteurs, responsables et coordinateurs de programmes, tout comme aux hauts responsables chargés de superviser de plus larges initiatives d’éducation par les pairs. Il peut également être utilisé par les superviseurs, formateurs et autres jeunes, dans leur travail et comme outil de référence de base. Selon le stade où en sera votre programme, vous pourrez utiliser ce cadre pour lancer un nouveau projet/programme d’éducation pour les pairs ou pour vous aider à repenser et améliorer vos activités en cours.
Item type Current location Call number Status Date due
Empruntable Unité de santé sexuelle et planning familial (Genève); Centre de documentation
Centre de documentation 		613.880:37 INTE (Browse shelf) Available
Accès en ligne Unité de santé sexuelle et planning familial (Genève); Centre de documentation
DI / Base externe 		613.880:37 INTE (Browse shelf) Available

Ressource en ligne consultée le 10.03.2021

Annexes A: Définition de termes clefs p. 34. - Annexes B: Adaptation des « marches de la tolérance » d’Olsson p. 36. - Annexes C: Règles et Responsabilités de l’éducateur et du counsellor pairs p. 36. - Annexes D: Outils pour les programmes d’éducation par les pairs p. 37. - Annexes E: Politiques de l’IPPF sur les jeunes p. 56. - Annexes F: Liste des sources et ressources sur l’éducation par les pairs p. 58

Ce cadre se veut un guide pour nos Associations membres et organisations affiliées et/ou partenaires. Il s’inspire des cadres existants et les complète, en offrant le point de vue de l’IPPF sur l’éducation par les pairs. Il se veut utile aux concepteurs, responsables et coordinateurs de programmes, tout comme aux hauts responsables chargés de superviser de plus larges initiatives d’éducation par les pairs. Il peut également être utilisé par les superviseurs, formateurs et autres jeunes, dans leur travail et comme outil de référence de base. Selon le stade où en sera votre programme, vous pourrez utiliser ce cadre pour lancer un nouveau projet/programme d’éducation pour les pairs ou pour vous aider à repenser et améliorer vos activités en cours.